■目次■
MESin北陸へのお誘い
Web上の会報URL:MES会報
●期日：平成9年１月25日(土)13:00から
●会場：石川県立七尾養護学校 和室
石川県七尾市下町己部54 TEL 0767-57-1244 FAX 0767-57-2967
●宿泊：石川県障害者宿泊センター「六翠苑」（ろくすいえん）
石川県七尾市和倉町 TEL 0767-62-3711 FAX 0767-62-3710
●プログラム：25日（土）
13:00 受け付け
13:30 開会です。
16:30 移動 和倉温泉「六翠苑」にて情報交換・懇親会
●内容（予定）
・MES CD-ROM '96--97の紹介
・メディアキッズ・近畿北陸の学校間交流プロジェクトの取り組み
・実践報告
・白石知永子（アップルデスアビリティセンター）のプレゼン
・NTT七尾によるプレゼン
・Adobe「SiteMill」(Webのサイトの内容や構成を管理)の紹介
参加ご希望の方は、一日目、二日目の有無を明記して、下記申込用紙に記入の上、１月８日（水）までにFaxやE-mailなどで「前」までお申し込み下さい（宿泊の予約の関係もありますので、よろしくお願いします）。当日の宿泊費は、１泊２食付きで8,000円程度、また当日のみの参加費として若干集めさせていただくことになると思います。食材などの差し入れは大歓迎です。
【問い合わせ先および申し込み送付先】
〒926 石川県七尾市下町己部54
TEL 0767-57-1244 FAX 0767-57-2967
石川県立七尾養護学校 「前」（masato-m@po.incl.or.jp ）までよろしくお願いします。
ホームパーティーでは次のコマンドを使用することができます。
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コマンド説明
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1. メッセージを読む
・REAd NEW または LASt : 未読メッセージを読む
・REAd : メッセージを最初から読む
・REAd REVerse : 最新のメッセージから表示します
・REAd 番号 : 指定した番号以降のメッセージを読む
・REAd #番号 : 同上
・REAd TODay : 今日書かれたメッセージを読む
・REAd 日付 : 指定日付以降のメッセージを読む
2. メッセージを書く／削除する ------------------------
・COMpose : メッセージ (ハンドル、タイトル) を書く
・WRIte : 同上
・DELete 番号 : 指定した自分のメッセージを削除する
・DELete #番号 : 同上
3. タイトルを表示する ------------------------------
・TITle NEW または LASt : 利用者の未読メッセージのタイトルを表示
・TITLe : メッセージのタイトル一覧を最初から表示
・TITle REVerse : 全てのタイトルを新しいものから表示
・TITle 番号 : 指定番号から後のタイトルを表示
・TITle #番号 : 同上
・TITle YYMMDD または MMDD : 指定日付から後のタイトルを表示
・TITle YY.MM.DD または MM.DD : 同上
・TITle YY/MM/DD または MM/DD : 同上
・TITle TODay : 本日書き込まれたタイトルを表示
4. その他 ---------------------------------------
・GUEst : HP の最終利用日時を表示します
・MOVe ID : 指定された ID の HP に移る
・E : ホームパーティーのトップメニューに戻る
・Hまたは?またはHELP : HP のコマンド一覧を表示する
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●例会の本題
さて、例会の様子です。最初は教材の紹介で、先月紹介しそこなった「ゴー！ゴー！コニーちゃん！」です。 これは発売元がジャストシステムで価格は4,800円（税別）です。
初期画面でPrintWorld（コニーちゃん）かGameWorld（ジャカポン1号）を選びます。CD-ROMの読み出し中は、立ち上げるたびに違う迷路がでてきて待ち時間をつぶします。
「じゃんけん」
最初は5枚。10枚まで追加融資が受けられる。パターンがあるので子どもがそれに気づけば連戦連勝。
「ラッキートランプ」
カードのヒントをコニーちゃんの反応でわかる。気が短いとヒントに気づかない。枚数が多くなるとヒントの手が込んでくる。すぐにはわからない。コインを入れるとヒントが出てくるモードがある。
「スロット」
そろうとクイックタイムムービーがみられる。
以上の3つが用意されていて、職業柄、「これはいい（弁別学習ができる）」みたいな感想の方が多かったです。
PrintWorldでは「ぬりぬり」塗り絵。細かい絵も多い。
Q: 絵は他のものにコピー&ペーストできますか?
A: クリップボードにはいかないので、スナップショットでとる。「ぺたぺた」
顔・手・足・服・靴・小物のパーツをドラッグ&ドロップしていく。ワイパーがクリヤー・ポンキッキーズキャラ。印刷するとコインが貯まる。描いた部分については消しゴムで消えるの2つが用意されています。やはりポンキッキーズものはよく練られていてどれも子どもたちの興味と意欲を引き出す仕掛けがそこかしこにちりばめられています。買う価値ありのソフトです。
次は出席者の小船井さんから「これはなんですか(仮)」を紹介してもらいました。今のところ試作段階で「くだもの」と「せんせい」の2モードだけだそうです。たとえば「せんせい」ではお子さんの担任の先生の顔と「○○せんせい」の白字枠が出てきて下に黒字がランダムに並べてあります。黒字をドラッグして白字枠に重ねていきます。黒字はクリックするとその字を読み上げます。全部できるとすべて読み上げます。黒字の並び方は毎回ランダムとのことです。
次は、今回の会場校の共進中学校難聴言語通級教室から「初めての作品」という作品展をGREENを使って作ったものを舞薗先生から紹介されました。元絵はキッドピクススタジオで作ったそうです。GREENの使い方はドキュメントファイルの「オブジェクト」から作成して絵やボタンを「Pictur」テンプレートから選んで字体は「Text」から選んで「Action」で動きを指定するだけなのでいわゆるスクリプトが要らず良かったとのことでした。この際に、ハイパーカードの違いになどでも質問があがり、「スクリプトを書く分、混みいったことができて、Macintoshユーザーなら無料で、そのスタックを改変できる(2.2liteがフリーウェア化されているため現在のPlayerしか持っていないユーザーでも「無料」で手に入れることができる)のがハイパーカード。スクリプトいらずで敷居が低いのがGREEN」「マルチデータベースから発展したのがハイパーカード。GREENはプレゼンテーションソフトに近い」といった声があり、そういったところで落ちついたようです。
懇親会を近くのそばやさんで行い、ちょっとした大した出来事(^^)があって10時くらいに全員解散しました。次回２月は、Mac World Expoのため休会です。３月は失明者更生館でやれるように交渉を進めていますが、まだ未確定です。
また、上記の２項は障害児を持つ家族にとっては非常に大きな福音なのです。親の手を離れて、自分の判断で創造的な何かをやってくれる。その時間は親にとって安心して家事に費やせる時間であり、他の子供達のために働ける時間であり、束の間の休息時間でもあるのです。成長が遅れている障害児は、常に親の愛情、支援、まなざし、語りかけ、評価等の親との関わりを求めて来るか、あるいは一見無意味な自分独自の世界に閉じこもってしまいます。したがって、親が障害児の成長を願えば願うほど、多くの時間をその子のために費やさざるを得なくなり、結果的に疲れてしまうのです。ところがパソコンが親や教師や友達の代りに成長に必要な刺激を与え、成長を促すことが判ったのです。
パソコンバンク（仮称）の提案
１．目的；
（１）障害児を養育しているか又は障害者のいる家庭で、経済的に困窮している家庭に、障害児教育用のハードウェア（パソコン、周辺機器等）とソフトウェアを期間の限定無しに無償で貸し出すことにより、社会福祉と障害児教育に寄与する。
（２）使用報告書の配布と回収を行うことにより、障害児教育をさらに発展させるためのデータを収集する。
２．内容；
（１）基金の設立（口座の開設）と寄付金募集
（２）ハードウェア、ソフトウェア（新品、中古）無償提供情報の収集
（３）無償プロバイダの募集
（４）貸し出し依頼書（障害の程度や経済状態等）の受付
（５）ハードウェア、ソフトウェアの選定
（６）貸し出しの決定と通知
（７）ハードウェア、ソフトウェアの購入又は送付依頼
（８）セットアップボランティアの募集と依頼
（９）提供情報、貸し出し依頼情報、ボランティア情報のデータベース化
（１０）使用報告書の回収とデータベース化
（１１）不要なハードウェア、ソフトウェアの回収
（１２）活動内容の報告と宣伝
○電話
数日後の夕方、電話のベルがなり受話器を取ると、女性が英語で「ユタカ サトウさんいらしゃいますか？」と語った。「夫は今、研究室にいます。」と伝えると、私がユタカの妻の日本人だと分かった様子の相手は、突然勢いよく日本語で話し出した。「私はケイコ・ローレンス（仮名）といいます。今日、子供の先生からEメールのコピーをもらって、それを読んでいたら電話番号があるのに気が付き、どうしても電話したくてたまらなくなったんです。この電話番号が仕事先か自宅のものか分からなかったものですから、失礼しました。今お話してもいいですか？・・・・」 自分自身まだはっきり自閉症というものをよく理解していないらしい彼女は、今日に至るまでの経過と苦しみを堰を切ったよう話し始めた。
アメリカが好きでアメリカに渡ってアメリカ人と結婚してアメリカに暮らして６年。５歳と３歳の子供を育てながら、英語を勉強するため学校に通っている毎日。そんな中、保母の経験のある彼女は子供達の異常さに気が付き、それが障害だとは認識できなくて、自分を責めては傷つくことの繰り返しだったという。現在３歳のお子さんについては、保育園の先生がしっかりした診断を受けることを薦めてくれ、その結果自閉症と分かり早期療育機関に通い始めたのだそうだ。ここの療育には満足しており、子供もここが大好きなようで毎日嬉しそうにスクールバスに乗って出かけている。しかし、上の５歳のお子さんは症状が軽かったため対処が遅れ、これから療育機関に通うための評価を受けるのだそうだ。ここで初めて２人の子供が共に障害があることを知った私だった。
彼女の夫は自閉症に関する本を何冊か読んで、自閉症について知識を得てきているようだが、彼女自信は英語での日常会話は不自由しなくても、専門的な話となると理解できない、自閉症そのものもイメージできない、日本語での情報はないし、この障害の特性を知らないがためにイライラしては子供にあたる自分が悲しい、と苦しい心中を語り続けた。
○尽きない話
まだまだ話し足りない様子の彼女のために、遠距離通話の安くなる時間帯に時を移しての再電話となった。彼女の街には日本人の知り合いはいるが、同じ立場の親、もしくは自閉症をよく知っている日本人はいない。だからこうやって日本語で子供のことを話せるのがとても嬉しいと語るケイコさん。私達は11月に帰国する予定であることを告げると残念そうな声を出していた。
私はもっと日本語の本が必要だったら帰国してからでも送るれるので、遠慮なく言っていいということと、これからも日本人の助けが必要ならと思い「SPEAC-ニューヨーク臨床教育父母の会」の存在とを彼女に知らせた。そして彼女の住んでいるテネシー州の隣のノースカロライナ州で行われている、ティーチプログラムについて書かれた最新の本も彼女に送ってあげることにした。
アメリカが好きで自分の住む町も気に入っている彼女は日本に帰る計画はない。ただ食べ物に関しては、時折日本のものが無償に恋しくなるという。アメリカ人の夫は和食嫌いなのだそうだ。和食は世界の料理の中でも食材もレストランも値段が特に高い。それで余計に彼女にとっての和食は肩身の狭いものになっているらしい。食べ物の話に脱線するとよけいに会話が弾んだ私達だった。
私は自分の経験したアメリカの療育・教育システムの優れている点に少し触れてみた。彼女も子供に関わっている専門家達にはとても助けられたし、感謝している、専門機関に通い始めた子供の様子を見てもここの療育がいいものだということが分かる。やっぱりアメリカが好き！と語った。数年もしないうちに、彼女には日本語の本などは必要なくなるだろうなと私は思った。
○カナダからのEメール
カナダ在住の日本人からホームページを見てのEメールがあった。彼女のコンピューターは日本語対応機能がついているので、日本語で書かれたページの方も読むことができたそうだ。そのメールを要約するとこうである。
「私の友人に自閉症の子供を持つ日本人がいます。是非貴方のHPを彼等にご紹介させていただきたく存じます。12年間遠く日本を離れ（カナダ、ウイニペック在住）、頼る人もなくご苦労されています。きっとこの記事が励ましとなり力となると信じます。」
外国（カナダやアメリカといった進んだ療育環境にあっても）で障害のある子供を抱えて、不自由な思いしている日本人はまだまだいるのだろう。私もそのひとりであるが、ひょんなことからできたこのホームページがわずかながらでもそういった人達のお役にたてるのは、自分にとっても励みになる。だから逆にメールを下さった方々に「ありがとう！」とお礼の言葉を送りたい。
家族の写真
1 内容
インターネットホームページ
コンピュータグラフィックス
3次元CG
文書・図形処理
点字表現の画像など
2 参加校
都立八王子盲学校、都立綾瀬ろう学校、都立光明養護学校、都立八王子東養護学校、都立墨東養護学校、都立七生養護学校、都立矢口養護学校、都立久留米養護学校
3 日時と場所
1997年1月22日(水)から1月27日(月)時間10:00から18:00まで
(なお、最終日27日は14:00までです)
池袋 東京芸術劇場 地下展示室ギャラリー
池袋駅西口徒歩3分
4 問い合わせ
東京都立綾瀬聾学校内パソコンアート事務局
横枕 雄一郎
yokomakura@ar.aix.or.jp nifty YHI00247
phone 03-3606-0121 fax03-3606-0120
●「Kai's Power Goo-J」
このツールは、遊園地などでみかけるマジックミラーのように人物などを引き延ばしたり、さまざまに変形して楽しむものです。デジタルカメラやビデオからの映像を取り込んで使います。一つの人物と他の人物の一部をスムーズに入れ替えて楽しむこともできます。作った画面を一つ一つムービーにできる操作は、小学生でも容易に行えます。
●「日本地理チャレンジャーズ 」
日本各地の地理を学ぶ教材です。小学校3年-6年生くらいまでに対応しています。
開発元 教育＆マルチメディア がくげい
06-365-5315 5000円
●「ムグドンのぼうけん--ことばあそぼ！」
パズルやアドベンチャーげーむ、もぐらたたきや宝探しなどのゲームを通じて、ことばに慣れ親しみ、また漢字でのお絵かきをしたり、自分の声を録音してお話をつくったできます。
・９つのゲームをくりあして、ことばの国まで行く。
・６人の楽しいキャラクターが道案内。
・ゲームをしながら語彙をふやす。
開発元 東京書籍 03-5390-7577 6800円
●「Pecola」
電子絵本と工作用教材。
●元障害児教育フォーラムシスオペより
寺野英二 OAS01026
大変ごぶさたをしております。元障害児教育フォーラムシスオペの寺野です。現在6年生の担任をしておりまして、卒業に向けてラストスパーートといったところです。みなさんの精力的なご活躍は会報で継続して拝見させていただいています。兵庫にもというより簡より関西にもすっかりMESが定着しましたね。すばらしい限りです。私はというと、新年度にまた障害児教育にもどる（もどれる？）かもしれません。マックも未来が明るくなってきましたし、またパソコンなども使いながら楽しく有益な仕事をしていきたいと思っています。
本年もよろしくお願いいたします。
●HyperCardからOMOへ
東原文子 筑波大学心身障害学系 MHH00747
明けましておめでとうございます。研費でシャープのメビウスを買いました。ここ５年ぐらいMacだけだったのですが，Windowsマシンでも教材を使いたいと教育相談に来られるご父兄の要望に答え，ついに買った
のです。さっそく，OMOをインストールして，ちょこっとスタックを作ってみて，「うん，これならいけそう」と思っています。いつも研究に協力していただいている小学校にもWindowsの機械が20台並んでいるので，これでようやく，使えるようになります。「えー東原さんの影響でMac買ったばっかりなのに，東原さんがWindowsとは，裏切られた」という人もいますが，やはり，世の中integrationの時代，何でもこい！で行こうと張り切ってますが，OMOがHyperCardそっくりだから，やる気になったんです。
●冬休みとパソコン
山平喜一郎 大阪市 k-yamahr@psn.or.jp
新年明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。パソコンを買って約２ヵ月、智美は相変わらずパソコンに熱中しています。智美がよく楽しんでいるのは、キッドピクススタジオとTINY PARKです。他の姉妹達もいっしょになってキッドピクスで作品を作って楽しんでいます。（姉は大学受験なのですが）また，今年の年賀状はこのパソコンで作成しました。この冬休みパソコンは大活躍でした。
●またエキポスが近い
林 正直 鎌倉養護学校 PFA01176
明けまして、おめでとうございます。MESでは、大変お世話になっておりますが、今年もどうぞ宜しくお願い申し上げます。江尻さんの作品は、細部に心配りが行き届いたすばらしいできだと思いました。また、快く、CDの教材として提供していただきました。エキスポの件ですが、千葉の佐原さんにお願いをしまして、もうすぐ、佐原さんのIDでHPを開いていただけることになっております。今年は、UserGroupがまとまって、一つの「シマ」を使えるようになったため、UG全体としての動きが少し、あるような事を聞いています。（具体的なことはまだ、何もわかりませんが、、）また、なにか連絡が入りましたら、連絡させていただきます。
●本格的なネットワークを
三好城興 八尾市立いちょう学園作業療法士 CXC00143
新年のごあいさつありがとうございます。息子さんのご結婚おめでとうございます。同じ日に私は胃潰瘍の診断をくだされました。(^^;余談ですが親の心、子しらず。親孝行したいときには親はなし。先月、親父が逝ってしまい、自分が親父になって４年目にやっとわかった言葉です。先生におかれては、ご自愛ほどよろしくおねがいします。本年は療育においても本格的なネットワークを起こそうと企てている１人です。本年もどうぞよろしくおねがいいたします。
●家庭内でのコミュニケーションも
金森克浩 NAH00531
昨年は久里浜の国立特殊教育総合研究所での研修を終え、新しく光明養護学校での勤務となりました。しかし現場に戻っても、100校プロジェクトによるインターネットの活用や府中養護学校のお母さん方とのマジカルトーイボックスの活動。MESでのEXPOや例会の活動、FEDHANのお手伝いや、東京都肢体不自由教育研究会のワープロ・パソコン部会など、あいかわらずコンピュータやネットワークづけの生活となりました。ここでは多くの人とのコミュニケーションを得ることができ、私自身良い勉強となりましたが、家庭内でのコミュニケーションも大切にしながら今年一年を過ごしていきたいと思っています。どうぞよろしくお願いします。
●「大コン研修会に出席して」
丹羽 登 大阪府立茨木養護学校 GGB00356
宿泊では、もう少しソフトを触ったりして意見を述べ合うのですが、昨日はみんな眠そうで疲れていたでしょうね。今年度は、６月より「インターネットで教材を作ろう」というテーマで、機種の壁を越えてみんなが使える物をと、「HTML」の学習会的なものを毎月の例会に加えさせてもらい行ってきています。10月には、「VRLM」を利用して、WWWで3D空間の迷路を作り、迷路学習と算数の学習とを合わせた教材の作成を行ってみました。これには、IBM系の会社であるPeopleが販売している｢バーチャル･ホームスペース･ビルダー｣(定価24800円、購入価格4100円・・・・・定価と大違い)を使い、簡単に3D迷路を作りました。壁には写真やテクスチャ−も貼れ、なかなかの雰囲気のものになると思います。当然他のホームページへのリンクを張った絵や写真も壁に貼ることが簡単に出来ます。Mac版も出ると聞いているのですが、まだ詳しい情報は知りません。次回はJAVAスクリプトを使って、簡単な条件判断などを使うような教材にしたいと思っております。なんとJAVAやActiveXなどまでいきたいと思っていたのですが、今年度中では難しいようです。自分なりに勉強を深めながら、コンピューター研究会のメンバーが教材や教材作りの話題を中心に深めあっていきたいと思っております。
●ニューヨーク在住のカニングハム久子先生より
栢木隆太郎 大阪市教育センター養護教育室 yougo@ocec.og.jp
先ほど、小生宛にニューヨーク在住のカニングハム久子先生よりメールが届きました。カニングハム先生へ、２月に兵教大の院生らと米国へご一緒させていただくことをコメントいたておりましたところ、メールに「成田先生へよろしくお伝えください」とのメッセージがありました。お伝えいたします。別件ですが、本日、大阪市教育センターよりメールを発信させていただきました。届ているかと思いまが、念のためにアドレスをお知らせいたします。yougo@ocec.og.jp
●新たなウェーブを
野村勝彦 筑波大学附属大塚養護学校 GAH03166
すっかり ごぶさたしております。筑波大学附属大塚養護学校に永田和子先生を迎え、新たなウェーブがおきています。しかし、インターネットへの接続や筑波大学とのネットワーク作りはまだまだ時間がかかりそうな気もします。今年は、部分的にでもつながるといいのですが…。私は、現在、中学部3年生の担任をしています。3学期は、卒業準備だけでなく、3年生も冬合宿（主としてスキーの活動を行います）に参加します。暦の上では、大寒を迎えたばかりの1月21日〜24日の三泊四日の旅行で、霧が峰方面に出かけます。その後、高等部の1・2年生と一緒の作業学習、卒業準備（卒業文集づくり、卒業アルバム作り、卒業記念製作等）や研究協議会（2月15日）、卒業式の練習、と怒涛のように押し寄せる行事に、やや気後れしつつも、それを何とか乗り切りたいというファイトもわき上がってきています。例会への参加も、昨年は、土曜日に入ってくる仕事・雑用等々に追われてほとんどできませんでした。今年は、もう少し余裕を持ちたいと思っているのですが…。どんな年になりますやら？
●教材CD_ROM97を楽しみに
室木義治 京都府立中丹養護学校 CQA06770
明けましておめでとうございます。いつも大部の通信をありがとうございます。情報量の多さ、全くすごいです。今後ともよろしくお願いします。この冬、ハイパーカードの入門書を買ってきました。もうつん読になりそうなのですがなんとかがんばりたいです。教材CD_ROM97を楽しみにしております。
●教頭職にも慣れました
古川道男 長岡市立石坂小学校 GCB01353
しんねんあけまして、おめでとうございます。昨年中はたくさんの情報をいただきましてありがとうございました。私は、去年の４月から長岡市立石坂小学校の教頭として、単身赴任しています。ようやく教頭職にも慣れました。残念ながらわが校にはマックが導入されてはいません。富士通のパソコンが３台あるのみです。それでも子どもたちは喜んで自分から触っています。障害児教育からは離れましたが、またの機会にやりたいと思っています。障害児教育をとりまく環境に厳しさはありますが、頑張りたいと思います。今年もよろしくお願いいたします。
●あわただしく激動の一年をふりかえって
小塚雄一郎 GHD00316
昨年は、七尾養護学校は、インターネット接続、edhan、満天星の遠隔授業、メディアキッズチャレンジキッズと、あわただしく激動の一年でした。コンピュータ教育利用に関しましては前さんもよくがんばってくれております。後輩をリードするたのもしい教師です。関西の皆さんには昨年に引き続き、快く北陸にお出でくださいますことを心より感謝いたします。今年は、キネックスの紹介でディスアビリティセンターの白石さんも来てくれるので私どももはりきっております。
(その他の方々から賀状をいただきました。)
●教材募集期間: 1996年９月１日-1997年１月31日
一次締め切りは12月23日のMES関西例会です。ここで、作品の紹介と検討を行います。すでに作られている作品は12月15日ごろまでに送って下さると嬉しいです。作品は、著作権の検討でかなり時間がかかります。
●刊行予定: 1997年4月
自作教材が早く集まると、2月21-23日のMacExpoに間に合うかも知れません。
●開発環境: HyperCard2.0以上、Oracle Media Object、Expand Book、Action、Macromedia Directorその他
●教材の著作権: 教材開発者に帰属します。
●貯蔵媒体:128-230MO、リムーバルハードディスクなど
●媒体の送り先:
〒520 滋賀県大津市際川3丁目9-1
滋賀大学教育学部附属養護学校
大杉成喜
Email: osugi@sue.shiga-u.ac.jp
NiftySERVE: HGA01651
●問い合わせ先:
〒673-14 兵庫県加東郡社町山国 2007
兵庫教育大学学校教育研究センター
成田 滋
直通 0795-40-2205
Email: naritas@ceser.hyogo-u.ac.jp NiftySERVE: MGH00175
障害者とコンピュータ利用教育研究会のホームページ:
http://www.ceser.hyogo-u.ac.jp/narita/mes/mes.html
では来月の会報をお楽しみに。
●制作：成田 滋
●編集：曽根秀樹
